שלב 1
יוצרים פעילות
בוחרים דמויות או אישים היסטוריים מהיחידה שאתם מלמדים עכשיו.
ללמד עם פעילויות כיתה אינטראקטיביות
להקפיץ את המעורבות של התלמידים עם פעילויות תפקידים שמתאימות לתוכנית הלימודים.
דוגמה: איך תלמידים משחקים תפקידים יחד
לדבר בתור רוחו של קיסר 👻 ...
איך זה עובד
מתחילים תוך דקות. תלמידים לומדים דרך שיחה.
שלב 2
משתפים קוד הצטרפות
חברולה יוצרת קוד פשוט לפעילות. התלמידים מזינים אותו ומצטרפים מיד.
שלב 3
תלמידים משוחחים בדמות
כל תלמיד מקבל דמות ומצוות לחבר לכיתה. שיחת התפקידים שלהם מראה לך מה הם הבינו.
מבט למורה
את/ה רואה את השמות האמיתיים של סם ורחל. הם רואים רק את קיסר וברוטוס.
כל הודעה מציגה את שם התלמיד לצד הדמות שקיבל. כך גם כשסם נכנס לגמרי לדמות של קיסר ורחל עונה כברוטוס, ברור לך בדיוק מי כתב מה.
🎭 המסתורין שמחזיק את התלמידים בפנים
התלמידים לא יודעים עם מי הם משוחחים במהלך הפעילות. בסוף הפעילות חברולה חושפת מי היה מול מי, ונוצר רגע כיפי של "רגע, זה היית/ה את/ה?".
מקבלים עותק מלא אחרי כל פעילות
כשהפעילות מסתיימת, חברולה שולחת לך במייל עותק מלא של כל שיחות התלמידים — מוכן לבדיקה, משוב או הערכה.
איך חברולה נולדה
אני משה, ואני מתנדב במחלקה לאנגלית בבית ספר תיכון בבית שמש, ישראל.
תמיד אהבתי משחקים מרובי משתתפים כמו וורקראפט ובראול סטארס, שבהם אנשים פעילים, סקרנים ונמצאים ממש בתוך החוויה. זה גרם לי לשאול: האם פעילות בכיתה יכולה להרגיש חיה ככה?
רציתי ליצור פעילות למידה מרובת משתתפים לתלמידים, מסוג המשחק שהייתי שמח לשחק בתיכון, שבה תלמידים נכנסים לדמויות, מדברים עם חברים לכיתה, וחווים את מה שהם לומדים בצורה פעילה וזכירה יותר.
השם חברולה מגיע משתי מילים: חבר, ו-עולה, כמו מישהי שעולה למעלה. כי חברים עוזרים אחד לשני לעלות. זה מה שחברולה אמורה להיות: מרחב ידידותי ויצירתי שבו תלמידים מחיים דמויות יחד.
אם יש לך שאלות, רעיונות, או סתם רצון להגיד שלום, אשמח לשמוע ממך.